为深入贯彻国家卫生健康委有关2025年世界精神卫生日宣传活动的通知精神，积极响应“人人享有心理健康服务”这一主题号召，同时推动我校“五比五育”活动的顺利开展，切实关注当代大学生心理健康状况，缓解学生学业压力、社交困惑、情绪管理等方面的挑战，在第三十四个“世界精神卫生日”来临之际，学生工作部（处）决定开展2025年“精神卫生日”观影活动。本次活动旨在增强学生的精神卫生认知，进一步提升学生对自身及他人心理状态的关注与理解，减轻对心理问题的歧视和“污名化”认知，营造包容理解、积极健康的校园氛围，让心理健康服务理念深入校园。

本次观影活动聚焦心理主题影片，为在场同学打造了一场兼具观赏性与思考性的体验。在影片放映过程中，心理委员们借助角色的情感变化与内心挣扎，探索出观察、解读他人心理的多元视角，这让他们对同学们日常心理状态的捕捉与理解能力得到进一步提升。与此同时，影片中蕴含的面对困境的态度与自我突破的方法，也为心理委员后续开展工作带来新方向，帮助他们更好地引导同学们正视自身问题、唤醒内在潜力。

观影活动成为心理委员履职能力提升的重要契机，使其在明确职责定位后，能更精准地为班级提供心理健康服务；而心理委员的积极行动，也进一步点燃了班级对心理健康的重视热情，促使同学们主动关注身心状态，为和谐校园的构建注入了源自班级层面的坚实力量。