各系（部）：
开学初是学生心理问题高发期，为掌握学生心理状况，防止学生因心理问题引发恶性事件，维护校园和谐稳定。根据相关文件精神，现就开学初学生心理健康排查和干预工作安排如下：
一、排查时间
2023年2月28日至3月15日
二、排查范围
全体在校学生
三、排查重点
（一）有自杀或伤害他人的言论、企图，可能对自身、他人或社会造成危害的学生。
（二）在往年入学心理测试中筛查出并经评估确认有严重心理疾病（如抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症等）、存在伤害自己或他人倾向的学生。
（三）因学业、毕业、就业等相关压力引发剧烈情绪波动和言行异常的学生。
（四）因家庭纠纷、个人感情危机或人际关系冲突等出现剧烈情绪波动和言行异常学生。
（五）因经济困扰引发情绪或言行明显异常的学生。
（六）被医疗机构诊断为精神疾病或精神障碍的学生。
（七）出现严重饮食、睡眠障碍的学生。
（八）罹患严重躯体疾病且出现情绪或言行明显异常的学生。
（九）因灾难事件或他人危机状况而受到影响，出现情绪或言行明显异常的学生。
（十）因违法违纪引发情绪或言行明显异常的学生。
（十一）因其他应激因素引发情绪或言行明显异常的学生。
（十二）因心理问题休学后复学的学生。
在排查、干预过程中，尤其要关注上述多种特征并存的学生，他们危险程度更大，应成为重点干预的对象。
四、工作程序
（一）排查方式：通过谈心谈话活动，了解学生心理健康状况。特别是心理普查中的一、二级预警对象，春秋季排查出的重点关注对象以及危机预警库中的学生（包括进行过危机干预的学生及心理疾病学生）等。根据《心理危机学生主要问题类型》（见附件1）的指导，通过班级心理委员、学习委员等学生干部深入学生中间了解情况，筛选出可能存在心理危机的学生。
具体排查工作安排由各系部根据本系部实际情况自行确定，确保顺利完成工作又不给学生增加额外心理负担。
（二）排查识别：发现学生有异常心理或行为表现时，立即与辅导员或班主任联系，由辅导员或班主任进一步与当事人谈话，并以恰当方式向当事人寝室、班级其他同学、任课教师了解相关情况。对常见发展性心理问题学生，开展约谈辅导，疏导压力，做好记录。
（三）预警入库：对可能存在严重心理问题(如抑郁倾向)甚至心理危机（如自杀倾向）的学生，辅导员或班主任应立即向系（部）主管领导汇报，如系（部）自行解决有困难，由心理辅导员根据一级危机预警管理要求，填写《一级心理危机预警库学生帮扶计划表》（见附件2），盖章后交至心理咨询中心办公室，建立一级危机预警数据库。
（四）跟踪辅导：对排查中梳理出的每个重点关注学生，辅导员或班主任建立档案，制定个性化方案，及时关注，了解需求，链接资源，提供支持，帮助学生健康成长。每月25号前向心理中心按时报送《一级库学生周报追踪表》（见附件3）。
五、工作要求
（一）高度重视：请各系部高度重视，多渠道认真开展学生心理危机排查和预防工作，及早发现高危学生。
（二）全面覆盖：在排查工作中，请各系部合理分工，责任到人，注意覆盖学籍异动、校外租房、延期毕业等学生，确保排查不漏一人。
（三）注意保密：排查工作必须严格保密，尊重学生隐私。排查信息不得在网上发布、传送、共享。遇到不好把握的情况，可随时向心理中心咨询。
（四）及时报送：请各系部将筛查出来存在心理问题、心理危机学生名单统一汇总后，认真填写《南充文化旅游职业学院2023年春季学生心理健康排查汇总表》（见附件4），于3月15日前将电子版发送至学校心理咨询中心邮箱：3393247815@qq.com，同时将纸质稿盖章后交至行政楼一楼学生工作部（处）服务中心。排查信息汇总、报送工作涉及学生隐私，不宜委托学生办理。
学生工作部（处）
2023月2月28日
